Unterhaltungsstau und geänderte Anforderungen an die Verkehrssicherheit waren Anlass für eine 2012 durchgeführte Bestandsanalyse der 122 städtischen Kinderspielplätze in Reutlingen. Darauf aufbauend wurden stadtteilbezogene Spielraumentwicklungen durchgeführt, um innerhalb der vorhandenen Mittel bestmögliche Verbesserungen für Kinder und Jugendliche zu erreichen und auch generationenübergreifende Angebote zu entwickeln.
Dafür werden unterschiedliche Strategien gewählt: öffentliche Diskussionsrunden, Fragebogenaktionen, Befragungen in Kindergärten und Schulen, Strategiewerkstätten und Planungsworkshops mit Bürgerinnen und Bürgern, Kindern und Jugendlichen. So wird herausgefunden, welche Angebote sinnvoll sind, wo welche Schwerpunkte gesetzt werden sollen und ob Stilllegungen möglich sind.
Die Spielraumkonzeptionen haben sich in Reutlingen zu einem bewährten und anerkannten Mittel entwickelt, um trotz beschränkter Haushaltsmittel Qualitäten für Kinder und Jugendliche zu schaffen. Bei den bisher umgesetzten Projekten gelang es, in kurzer Zeit individuelle Spiel- und Bewegungsangebote zu schaffen sowie in nennenswertem Umfang Sponsoren und Aktive zu gewinnen, die sich an der Umgestaltung von Spielplätzen oder Spielplatzbereichen beteiligen.
Ein Schwerpunkt der Spielraumentwicklungen wurde in Orschel Hagen gesetzt, einem Stadtteil aus den 1950er und 1960er Jahren mit mittlerweile großen Defiziten in der Freiraumgestaltung, gleichzeitig einem hohen Freiraumpotential und einer heterogenen Bewohnerschaft mit teilweise Migrationshintergrund.
Eingebunden wurden die vor Ort engagierten Akteure wie der Stadtteilverein, der Seniorentreff, der Jugendtreff, Kindergärten und Schulen, sowie direkt auf den Spielplätzen Kinder und Eltern. Basierend auf dem Spielraumkonzept werden nun die einzelnen Bausteine sukzessive umgesetzt.
Aufgabenumfang: Entwicklung Konzept und Planungsstrategie, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit, Projektleitung in Bauherrenvertretung
Laufzeit: 2012 – 2016
Projektbeteiligte: Werkbüro Freiraum Susanna Hirzler
